| 
      
          
            | 教员编号 | 姓名、性别  | 就读、毕业高校专业、学历
 | 可教授课程  | 自我描述 | 登录时间 | 查看详情
 |  
| 2006722 | 孙教员.(男)
 | 东北大学 机械工程
 本科大二在读
 | 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 本人就读于东北大学,是一名大二的学生,擅长高中数学及理综,也擅长于初中各科,做过多次家教,有耐心,有经验,有方法。 | 2018/3/13 17:38:31 |  |  
| 2006686 | 邹教员.(男)
 | 东北大学 机械工程
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 高中时期曾获得四川省创新大赛二等奖 | 2018/3/13 17:30:17 |  |  
| 2006719 | 潘教员.(男)
 | 东北大学 资源与土木工程
 本科大一在读
 | 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理 | 本人具有较强的语言组织能力和亲和力,带过三位高中生,有比较丰富的教学经验,校内专业排名靠前,望合作 | 2018/3/13 10:13:14 |  |  
| 2006718 | 叶教员.(男)
 | 东北大学 控制理论与控制工程
 硕士在读
 | 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理 | 学习成绩优异,高考中考物理满分,教课经验丰富,教龄3年 | 2018/3/12 15:05:21 |  |  
| 2006716 | 王教员.(女)
 | 东北大学 能源与动力工程
 本科大二在读
 | 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 英语口语, 英语四级 | 东北大学大二,英语已过四六级,获得过数理化竞赛二等奖,擅长数学,英语,理综等,初中一直是年级前三名,家教经验丰富。 | 2018/3/11 20:35:24 |  |  
| 2006714 | 王教员.(男)
 | 东北大学 机械
 本科大一在读
 | 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理 | 真的帅 | 2018/3/11 12:21:09 |  |  
| 2006713 | 上教员.(女)
 | 东北大学 自动化类
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语舞蹈 | 语言表达能力强,钢琴六级,中国舞13级,是一个全面发展的学生,英语从小就很好,初中中考118,高考一卷139,家里爸爸也是高级英语老师,从小耳濡目染,且教学方法有一套完整的教学体系。语文是一直都喜欢,... | 2018/3/11 11:26:58 |  |  
| 2006705 | 张教员.(女)
 | 东北大学 资源循环科学与工程
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语 | 高考英语140
四六级已过
绩点排名专业第一
擅长英语听力口语。对阅读理解有一套自己的方法,英语写作擅长使用高级句式。对英美文化有较深了解。
  
	  [查看照片] | 2018/3/11 11:26:16 |  |  
| 2006712 | 魏教员.(男)
 | 东北大学 理科试验班
 本科大一在读
 | 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理 | 高中物理考过满分  
	  [查看照片] | 2018/3/11 10:44:41 |  |  
| 2006710 | 刘教员.(男)
 | 东北大学 资源与土木工程
 本科大一在读
 | 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高中生物 | 特长理综,有家教经历 | 2018/3/10 21:50:20 |  |  |