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辽宁省基础教育测评中心“大数据下的学业水平诊断与评测”课题成果汇报会暨研讨会于12月30日在沈阳市第九中学成功召开。参加本次会议的有辽宁省基础教育测评中心王守明主任，沈河区教研室郑军副校长，区内六所学校的教学副校长、主任，沈阳东泽教育技术有限公司王宏伟董事及其团队。
此次项目试点工作历时近一年，通过对沈阳市第九中学全学年各年级多次考试，近10000人次的学业水平基础数据分析，通过“为学”平台利用互联网大数据技术垂直、水平、个体及相关等多维度评测，为学校各级领导、任课教师、班主任在教育教学改进、学业水平提升上给予了有力的建议，促进了教学，有效的提升了整体的学业水平质量。同时利用互联网为每名学生提供了个性化的学业水平评测报告，帮助学生有针对性的提升学业成绩。
校课题组负责人沈阳九中贾春云主任就本次课题具体实施情况进行总结汇报，沈阳东泽教育技术有限公司展示了利用“为学”教育大数据平台帮助学校进行学业水平深度数据分析的技术成果，同时利用互联网技术为学校学业水平提升提供解决方案与决策依据。
会间，沈阳九中佟风华副校长指出，作为本次课题的首席试点学校，也作为沈阳市首批引进大数据评测的重点高中，我校在此项目中受益匪浅，开辟了教育教学的新视角和新的思路。大数据时代已经来临，对于整个教育事业既是机遇也是挑战，尤其是对于当下的高考改革，大数据的分析及预测功能将成为“走班制教学”、“个性化教学”顺利推行的重要手段。
辽宁省基础教育测评中心王守明主任对此次项目成果对教育教学工作的指导意义给予了高度评价与充分肯定。指出利用“互联网+”教育技术对于推进教育信息化、加强智慧校园建设具有重要意义，此次信息技术与教育的深度融合试点项目的成功对促进学校由数字校园向智慧校园迈进具有很高的参考价值。
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编辑者：沈阳家教中心（www.dbdxjjw.com)